Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010 - 2011
domingo, 27 de marzo de 2011
Facebook elimina 20.000 perfiles diarios
Animoto
La idea fundamental del vídeo es concienciar a los maestros de la importancia que requiere la utilización de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje. Los recursos utilizados para dar clase deben ser actuales con el fin de que sean más útiles y mejore la calidad de enseñanza.
Valoración personal
Son demasiados los maestros que no se ven capaces de incorporar las nuevas tecnologías a la realización de sus clases. Ello puede deberse a la escasa formación que recibieron sobre las TIC, a la comodidad de basarse sólo en un elemento didáctico para explicar o a su pobre contacto con las tecnologías.
Estamos en una sociedad basada en las TIC y, como tal, debemos aprovechar las ventajas que nos ofrecen e incorporarlas de la mejor forma posible, no sólo a nuestras explicaciones, sino a nuestra vida cotidiana.
Por este motivo, decidimos realizar el vídeo expuesto. Si los alumnos son el futuro, no se puede educar en orden al pasado. Debemos actualizarnos y hacer de la red un recurso didáctico que facilite y mejore nuestras clases.
Estas ideas las hemos intentado reflejar en el Spot realizado con el programa Animoto, una herramienta que posibilita el montaje de vídeos, así como compartirlos y publicarlos en la red.
Aquí sí llega Internet
Variedad de usuarios
miércoles, 23 de marzo de 2011
El plagio de información en Internet ya no quedará impune con "Churnalism.com"
martes, 22 de marzo de 2011
Una versión de LinkedIn para estudiantes en prácticas
Twitter mata al SMS
Twitter cuenta ya con 200 millones de usuarios y suma más de 450.000 cada día
lunes, 21 de marzo de 2011
Youtube lanza un canal de ayuda para encontrar a los desaparecidos en Japón
Twitter cumple un lustro
Con cada tuit existe una búsqueda de followers, más o menos explícita.
La "máquina de Dios" puede encontrar una partícula que viaje en el tiempo
domingo, 20 de marzo de 2011
Práctica 3. J-CLIC
#noalaguerra: Twitter contra la ofensiva
sábado, 19 de marzo de 2011
La televisión del futuro estará conectada a Internet y emitirá olores
Para Chandrapal, vicepresidenta de Connected TV en Smartclip, la televisión digital no es futuro, sino presente ya que "todos los grandes fabricantes están trabajando ya en dispositivos que se puedan conectar a la red".
El gran proyecto de Estados Unidos para tomar el control de las redes sociales
jueves, 17 de marzo de 2011
El sistema educativo es anacrónico
miércoles, 16 de marzo de 2011
Así es el efecto "Me gusta" de Facebook en las noticias
Contenidos más compartidos
460.000 personas se abren una cuenta en Twitter cada día
martes, 15 de marzo de 2011
"Addictomatic", las noticias más populares de la Red al minuto
domingo, 13 de marzo de 2011
Uno de cada tres internautas no puede navegar con libertad por la censura
Uno de cada tres internautas todavía no tiene acceso a un Internet libre, según las conclusiones del estudio 'Los enemigos de Internet' elaborado por Reporteros sin Fronteras (RsF).
Pese a los avances dados en los últimos años y las repercusiones que Internet ha tenido en las últimas revoluciones de los países árabes, RsF advierte de que unos sesenta países en todo el mundo practican la censura en la Red, ya sea a través del filtrado o del acoso a usuarios de la Red, y otros podrían unírseles en los próximos meses y años.
En este sentido, llama la atención sobre el caso de Bangladesh que ha bloqueado por primera vez el acceso a sitios web debido a videos considerados ofensivos para Mahoma. Igualmente, otro país que antes no había dado pasos en el terreno de la cibercensura, Camboya, ha censurado algunos sitios informativos.
Mientras, los arrestos de blogueros y usuarios de Internet persisten y en 2010 se mantuvieron en el mismo nivel que el año precedente. Actualmente, 119 ciberdisidentes se encuentran en prisión, a pesar de que en 2010 varios blogueros conocidos fueron liberados algunos días después de que finalizara su pena.